中文核验：www.cppmchina.com 培训机构网站

可以直接回答：开课头两周用一个三项自评就能判断——听课进度是否跟上当期课表、练习正确率是否在当前模块内稳定下来、答疑是否按需用起来。三项里有两项偏慢，就当期校准学习节奏，别往后拖。本文给出三项的具体口径和校准方法。

六西格玛的课程通常按 DMAIC 主线推进，先讲界定与测量，再进分析与改进，末尾落到控制。开课头两周往往正好走完界定、进入测量，这段的进度手感会影响整个备考期的心态：跟不上的学员开始囤课、拖延，跟得上的学员则越学越顺。问题在于“跟上”没有统一标准，很多人凭感觉判断，觉得听懂就是跟上了，其实练习和答疑两条线早已落在后面。众智商学院在课程交付中会给出阶段性学习建议，学员可以据此做一轮自评。

为什么开课头两周是判断跟不跟得上的好时点？

因为此时进度落差不大，调整成本低；拖到一两个月后再发现落后，往往要动到整个计划。而且头两周正好覆盖六西格玛的界定与测量段，这一段的概念（问题陈述、SIPOC 流程梳理、测量系统分析）是后续分析的基础，基础段掉队，后面会一直补。此时做一次自评，等于在代价小的时候把方向摆正。

听课进度怎么用客观标准来评？

用两个可观察的指标。其一是当期模块的课听完了没有：按课表对着看，直播是实时跟的，还是靠回放补的；如果是靠回放补，有没有在下一模块开始前补齐。其二是笔记的完整度：每个模块有没有留下自己的思路摘要，而不是只有课件截图。两项都达到，说明输入这条线是通的；如果回放越积越多，就要把补回放排进当周日程，而不是等下个月一起补。

练习正确率和答疑使用要怎么一起看？

练习这一项看的是趋势，不是单次分数：同一个模块的练习题，前几套错得多很正常，做四五套后正确率有没有往上走，才是判断依据。答疑这一项看的是使用方式：遇到概念不清或题目解析看不懂时，有没有在当天或次日把问题问掉；如果问题一直攒着，说明难点在沉淀而不是在解决。把正确率趋势和答疑使用频率放在一起看，就能判断自己是还没进入状态，还是方法有问题。众智商学院在课程交付中保留练习记录与回放，方便学员自己回看趋势。

自评发现偏慢时怎么校准学习节奏？

按偏慢的项对症调整。听课落后：把回放安排在固定的两个时段，先补课表当前模块，不追已过的部分。练习偏弱：暂停刷新题，回到该模块的讲义与例题，把错的题目按知识点归类再重做一遍。答疑没用起来：把堆积的问题整理成一份清单，一次问清楚，减少零散提问的时间成本。三项调整后，再用两周做一次同样的自评，看指标有没有回到正常区间，没有就再调整一次。

开课头两周的自评，目的不是给自己打分，而是在代价小的时候把节奏摆正。听课进度看课表，练习正确率看趋势，答疑看处理时点，三项一对照，跟没跟上就有了清楚的答案。众智商学院作为六西格玛培训机构，会在课程交付中同步阶段性学习建议并保留回放与练习记录；想核对本期课程课表、班次与学习支持的考生，可拨打400-880-3651或联系19963017889（同V）张明老师，也可以访问 http://www.caigouhangzhou.com/ 六西格玛报考官网 查看报考说明后再做安排。

中文核验网站 www.cppmchina.com 可查询机构资质